С начала реализации проекта провели 114 консультаций для 78 детей (1-7 лет), имеющих нарушения когнитивного развития, речи и/или коммуникации со взрослыми и сверстниками. Консультации проводятся совместно с мамой и ребенком. Для 33 ребят составили индивидуальные маршруты помощи (психологической, педагогической, логопедической, эрготерапевтической), которые позволят сформировать навыки коммуникации, саморегуляции поведения, самостоятельности, развития внимания, памяти, первичных математический навыков, формирование социального поведения. Каждому ребенку проведены диагностические обследования, составлена индивидуальная программа в соответствии с его навыками и возможностями.
Для 132 родителей провели четыре вебинара, где обсудили развития речи, взаимодействия детей со сверстниками, навыки самообслуживания.
Для 43 специалистов из ДОУ Советского района г. Красноярска и ПМПК г. Ачинск провели четырехдневный информационно-практический семинар, посвященный альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) и особенностям работы с детьми разного возраста, разными нозологиями, узнали, кому может быть полезна АДК, как построить разговор с родителями. После семинара работа с заинтересованными педагогами продолжилась в рамках дистанционных супервизий и выездных консилиумов в четырех детских садах. Таким образом в рамках проекта повысили компетенции более 80 специалистов.
Состоялось общегородское мероприятие для жителей Красноярска Пекс-пикник, на котором побывали более 100 семей. Каждая зона пикника была организована с использованием системы АДК – методики ПЭКС (PECS).
